CIENCIA DANIEL NERI

SESSÃO PIPOCA COM O FILME O MUNDO MACRO E MICRO DO MOSQUITO Aedes aegypti. SESSÃO PIPOCA

SEXTA SEM MOSQUITO MUTIRÃO NACIONAL DE COMBATE AO Aedes aegypti LANÇAMENTO DA CAMPANHA NA E.E.E.F.M. PROF. DANIEL NERI DA SILVA  VISITA NO LABORATÓRIO DA ESCOLA OBSERVANDO OVO DO Aedes RECEBENDO ORIENTAÇÕES DE COMO IDENTIFICAR LARVAS DO Aedes

PREPARANDO MOLDES DAS ESTRUTURAS DE CADA TIPO CELULAR PESQUISA SOBRE AS PARTES DA CÉLULA QUE ACHOU INTERESSANTE. PREPARANDO OS MOLDES COM MASSA DE MODELAR COLANDO AS ESTRUTURAS DAS CÉLULAS COLANDO AS ESTRUTURAS DAS CÉLULAS 

Observando célula vegetal de planta aquática Elodea Fotografando o experimento Procedendo um análise macroscópica do observado Micrografia do observado Encerramento da oficina

TEMA: FROTA PESQUEIRA, CAPTURA E APETRECHO DE CAPATURA                                                            COMPOSIÇÃO ESPECÍFICA DAS CAPTURAS  PESCA NO PAREDÃO                                                     PESCA DE MALHADEIRA   PESCA DE ESPINHEL                                                        PESCA DE COVÍ PESCA DE ESPINHEL                   PESCA DE FISGA 

TEMA: PESCA ARTESANAL, COMERCIAL E SUBSISTÊNCIA NA BACIA DO RIO MADEIRA DISPONIBILIDADE DE PEIXE                                 CONTRIBUIÇÃO CARACTERÍSTICA            MERCADO DE DESEMBARQUE                PRODUÇÃO PESQUEIRA ANUAL                                                   COMPOSIÇÃO ESPECÍFICA E ABUNDÂNCIA DAS ESPÉCIES DESEMBARCADAS EM PORTO VELHO

OFICINA - MODELO DIDÁTICO COMO MÉTODO PARA O ENSINO DE CÉLULAS - FORMAÇÃO DE MONITORES OBJETIVO:   O objetivo desta oficina é contribuir para a alfabetização científica, além de promover uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem de Ciências e Microscopia, através da implantação da oficina dentro do Clube A Teia. DESENVOLVIMENTO:  No decorrer da oficina, os participantes farão o preenchimento de um roteiro, porém vai ser dado ênfase na construção dos modelos didáticos. Vai ficar a disposição dos participantes modelos já prontos para servir de inspiração. RESULTADO ESPERADO: Acredita-se que a metodologia de construção da oficina é eficiente e que a presença dos monitores é fundamental para o bom desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e divulgação da Ciência.