CIENCIA DANIEL NERI

ALUNOS DO º ANO "F" - FALANDO SOBRE OS RIOS VOADORES MURAL DE ENTRADA DESERTIFICAÇÃO O PERCURSO DA ÁGUA NO PLANETA O CICLO DA ÁGUA

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VÍDEO SOBRE O CICLO DA ÁGUA O CICLO DA ÁGUA

O QUE NÃO FAZER A 5 MESES DO ENEM

IDEIAS DE ESTUDOS PARA ENEM O QUE FAZER A 5 MESES DO ENEM

VÍDEO DO CICLO DO CARBONO PARA 3º ANO VÍDEO CICLO DO CARBONO - 3º ANO

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO ENEM

BIOLOGIA NO ENEM

Segue atividade para resolução no próprio formulário. A identificação é obrigatória.  http://goo.gl/forms/69YKnFfd8G

ORGANIZE O CONHECIMENTO Defenda a mafagafa e seu ninho de mafagafinhos.  Faça de conta que existem mafagafos. Os mafagafos podem ser azuis ou vermelhos. A característica vermelha é dominante sobre a azul. Um mafagafo macho azul e um mafagafo fêmea vermelho puro tiveram mafagafinhos. Foram doze filhotes, todos lindos e todos vermelhos.  O sr. Mafagafo não se conforma: diz que os filhotes não poderiam ser todos iguais à mãe. Ele quer explicações. a) Como você explicaria ao sr. Mafagafo o que ocorreu? b) Faça um heredograma com os genes envolvidos dessa família, para apresentar ao sr. Mafagafo. OBS: Descreva em seu caderno apenas as respostas. Não necessita copiar as questões. Se quiser pode imprimir e colar no caderno. Faça o melhor.

# O sistema digestório: Conceito: # O sistema digestório é formado: . Tubo digestório . Glândulas anexas # O tubo digestório é formado pelos seguintes órgãos: . A boca; . A faringe; . O esôfago; . O estômago; . O intestino delgado; . O intestino grosso. OBS: Descrever anatomicamente cada um deles com suas respectivas funções. # As glândulas anexas: As glândulas anexas ao tubo digestório produzem substâncias imprescindíveis à digestão. # As glândulas anexas são: . As glândulas salivares; . O fígado; . O pâncreas. OBS: Descrever as características anatômica e sua funções. VILOSIDADE INTESTINAL FÍGADO PÂNCREAS

RESUMO DIDÁTICO - FISIOLOGIA DA MEMBRANA PLASMÁTICA # Permeabilidade seletiva: Propriedade pela qual a membrana plasmática controla o que entra ou o que sai da célula, contribuindo para que o estado físico-químico do meio intracelular seja diferente daquele encontrado no meio extracelular. # Composição química da célula: a) Soluções coloidais: Não atravessam as membranas semipermeáveis e, por isso, não extravasam para o exterior. b) Soluções químicas: Atravessam a membrana plasmática. O controle é feito por: * Difusão: Fluxo passivo de partículas através de uma membrana semipermeável sem consumo de energia. Osmose(difusão das moléculas de água através da MP) e Diálise (difusão das partículas do soluto através da MP). * Difusão facilitada: Também obedece ás leis da Física, porém é acelerada por moléculas protéicas situadas na estrutura da MP. Como na anterior, também não há consumo de energia pela célula. * Transporte ativo: Passagem de íons ou substâncias pela MP contra u

COMPOSIÇÃO QUÍMICA ELEMENTAR DA CÉLULA                                RESUMO DIDÁTICO # Proporcionalidade química da célula * Componente inorgânico : predomínio quantitativo em função da água. * Componente orgânico: predomínio qualitativo em função das proteínas, lipídios e glicídios. # A água: * Percentual : variável(maior nas células de intensas atividade). * Origem : ingestão de líquidos e alimentos pelo organismo bem como aparecimento, como produto final, em reações intracelulares.  * Funções:  . Solvente dos líquidos orgânicos. . Veículo de substâncias através da membrana celular. . Participação nas reações de hidrólise. . Contribuição para a conservação dos sistemas coloidais. . Manutenção da temperatura nos homeotermos. # Os sais minerais: * Obtenção : ingestão de água e alimentos * Principais sais : cloretos, carbonatos, fosfatos, nitratos, sulfatos (de sódio, potássio, cálcio, magnésio etc.). * Funções:  . Participação nos mecanismos de osmose. . D

# AULA DE BIOLOGIA - 3º ANO/EJA * O carbono é um elemento abundante na natureza e é utilizado principalmente para a construção de substância orgânica que compõem o corpo dos seres vivos. * A maior fonte de carbono disponível para os seres vivos é o dióxido de carbono ou gás carbônico. * Esse gás carbônico disponível na atmosfera é absorvido pelos produtores e é utilizado na fotossíntese para produção de glicose e todos os átomos de carbono contido no gás carbônico serão incorporados na molécula de glicose. * No interior do organismo da planta essa glicose será utilizada em processo diferentes: 1º processo: A respiração celular : A planta irá quebrar a molécula de glicose em 2 partes diferentes em gás carbônico e água e esse gás carbônico será liberado na atmosfera. 2º processo: A glicose será incorporada a biomassa da planta para produzir outras substâncias que irão compor o organismo da planta. * Quando a planta morre toda a biomassa da planta irão sofr

AULA DE BIOLOGIA - 3º ANO - EJA  TEMA: Os ajudantes invisíveis PROBLEMATIZAÇÃO:  O que será que existe no esterco que ajuda as plantas a crescerem? CICLO BIOGEOQUÍMICO : É a circulação de elementos necessários à renovação, à manutenção e a reprodução da vida. A biogeoquímica é o estudo das trocas de materiais entre os componentes vivos (bióticos) e não vivos (abióticos).  Os principais ciclos biogeoquímicos da natureza são: * Ciclo da água * Ciclo do carbono * Ciclo do nitrogênio * Ciclo do oxigênio * Ciclo do fósforo * Ciclo do enxofre  CICLO DA ÁGUA: * Importância: . A água ajuda a controlar a temperatura do planeta; . É o solvente universal (participa da reação química no organismo). * Conceito : Trajeto cíclico que a água faz na natureza, passando ora pelo meio abiótico, ora pelas estruturas dos seres vivos (bióticos). * Mecanismo:  . Ciclo curto (abiótico) : Evaporação da água dos rios, lagos e mares. Formação de nuvens.

AULA DE CIÊNCIAS - AULA 01  TEMA: O SOLO                         A estrutura da Terra. Rochas * Camadas da Terra: crosta, manto, núcleo externo e núcleo interno. * Magma: material quente e pastoso formador do manto. * Crosta terrestre : camada sólida subdividida em placas tectônicas sobre as quais estão assentados os continentes. * Movimentos das placas tectônicas : provocam abalos sísmicos, tremores de terra, vulcanismo, etc. * Rocha : agregados de um ou mais minerais. Podem ser: I - magmáticas ou ígneas : granito, basalto, pedra-pomes; II- sedimentares: arenito, argila, calcário, carvão-de-pedra; III- metamórficas : gnaisse, quartzito, pedra-sabão, mármore. UTILIDADES DAS ROCHAS: I - granito : guias de calçadas, estátuas, concreto; II- basalto : calçadões. Forma a terra roxa; III- pedra-pomes : limpeza e amaciamento da pele; IV- argila: telhas, potes, moringas, cerâmica, louças; V- mármore : pias, lavatórios, pisos, escadas, estátuas;