ESTRUTURA DA AULA SOBRE SISTEMA REPRODUTOR FEMININO

E.E.E.FUNDAMENTAL E  MÉDIO PROF. DANIEL NERI DA SILVA

AULA Nº 03 – COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA – 1º BIMESTRE 

ANO: 1º - NÍVEL MÉDIO 

TEMA: Minha filha está ficando moça?

PROBLEMATIZAÇÃO: O faz as meninas se transformarem em mulheres? O que acontece com seu corpo?

INTRODUÇÃO:

   Em geral, todo nós, homens e mulheres, somos capazes de lembrar muito bem do período da adolescência. Ele costuma ser muito marcante, devido às diversas transformações que ocorrem tanto em nosso físico como em nossas atitudes e sentimentos.

# QUAL A IMPORTÂNCIA DESSAS TRANSFORMAÇÕES? O QUE FAZ COM QUE ELAS ACONTEÇAM?

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# O QUE REPRESENTAM TODAS ESSAS MODIFICAÇÕES?

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®Mudança ósseas:

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® O aumento das mamas.

# SISTEMA GENITAL FEMININO:

Função principal:

→ ____________________________________________________________________;

→ _____________________________________________________________________;

→ ____________________________________________________________________.

# O SISTEMA GENITAL FEMININO É COMPOSTO PELO:

→Ovário _______________________________________________________________

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→ As tubas uterinas: ______________________________________________________

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→ A vagina: _____________________________________________________________

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→ O útero: ______________________________________________________________

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→ O pudendo feminino ou vulva: _____________________________________________

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    ® Os lábios maiores: ______________________________________________________

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     ® Os lábios menores: ____________________________________________________

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      ® O clitóris: ___________________________________________________________

 # QUEM PROVOCA ESSAS MODIFICAÇÕES?

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# PRODUÇÃO E AÇÕES DOS HORMÔNIOS:

→ Hormônio do crescimento (SH):

→ Hormônio folículo estimulante ( FSH):

→ Hormônio luteinizante (LH):

# MAS A PARTIR DE QUE MOMENTO A MULHER PASSA SER CAPAZ DE TER FILHOS?

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                                                          “Valorize as pessoas que te ama”.